放青年才俊“出一头地”

北宋时，大文豪欧阳修看了晚辈苏轼的一篇文章后，推崇备至，在《与梅圣俞书》中写道：“老夫当避路，放他出一头地也。”可以说，苏轼的名满天下，离不开欧阳修的识才爱才荐才。

　　观诸历史，但凡繁荣开明的时期，往往特别重视识别和拔擢青年才俊。唐朝时，有个叫马周的人，寄住在中郎将常何家中。朝廷下诏要百官上书谈论朝政得失，马周替常何写了奏折，唐太宗看后认为很好，又怀疑常何写不出这样的文字，一问才知是马周所写。于是唐太宗立即召见马周，与他谈得很投机，不久即委以重任，后来还说：“我于马周，暂时不见，则便思之。”唐太宗不断提拔马周，而马周也为贞观年间的政治改良乃至“贞观之治”的形成和延续发挥了积极作用。

　　长江后浪推前浪。对于一个国家、一个民族而言，善于发现后起之秀、培养青年才俊，让他们“出一头地”，才能推动各项事业薪尽火传、蒸蒸日上。习近平总书记曾强调，放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华，积极为青年创造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的发展条件。

　　我们党历来注重选用优秀年轻干部。毛泽东同志曾以东吴重用年轻的周瑜为例，说明用好年轻干部的重要性。土地革命时期，红军军一级将领平均年龄不到30岁，师团职干部平均年龄为25岁；抗战时期，军职干部平均年龄约为34岁，最年轻的不到30岁。这些年轻的革命者，不负众望、敢打敢拼，为新民主主义革命事业建立了不朽功勋。

　　但现实中，也有不少人是不肯放别人“出一头地”的。有的是囿于常规；有的是苛求小节；更有甚者，是嫉贤妒能。有些人觉得，如果自己提携的后辈“高出自己一头”，会造成“教会徒弟饿死师傅”的局面。于是，就有了“大树下面不长草”等现象。但实际上，一名领导者如果不选“我不如”的、只选“不如我”的，就如同武大郎开店挑矮个、“白衣秀士”入伙选庸才，是必然成不了气候的。

　　也正因此，敢于放人才“出一头地”，甘愿托举“后来者”踩着自己的肩膀攀登新高峰，彰显的是个人胸襟与智慧。牛顿的导师巴罗教授发现牛顿的非凡智慧和才华以后，主动将卢卡斯数学教授的席位让给了牛顿。于是，26岁的牛顿成为剑桥大学有史以来最年轻的教授之一。这使得牛顿的才华得以充分发挥，为科学事业发展作出了巨大贡献。一盏灯点燃一盏更亮的灯，世界因此而更加光明，这正是放青年才俊“出一头地”的美妙之处。在任何一项伟大的事业中，只有人人甘当“铺路石”、不做“绊脚石”，才能形成“江河滔滔后浪接前浪，青山巍巍一峰高一峰”之势，把事业推向前进。

　　用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩，为青年取得的成就和成绩点赞、喝彩。如此，风华正茂就会成为中华民族生机勃发、高歌猛进的持久风景，青年才俊就会成为推动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量。（徐梓淇）